Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

История урок № 2 Преподаватель Аверина Р.В.

ЗАДАНИЯ по уче б н о й дис ц и п л и не  ОУД.04 История для   групп 511.12, 502.11, 511.13, 514.11, 507.12 Тема:    Россия в начале ХХ века Цель : научиться осуществлять подбор необходимой литературы, вычленять из нее главное, систематизировать имеющийся материал. Задание (выполнить задания письменно) Изучив данную тему, выполнить задания: 1.                  Рас­по­ло­жи­те в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские со­бы­тия. 1) Портсмутский мир                    2) Кровавое воскресенье 3) Манифест « Об усовершенствовании государственного порядка» 2.                  Ниже при­ве­ден пе­ре­чень фа­ми­лий вид­ных го­су­дар­ствен­ных де­я­те­лей. Все они...
Далее...
02.06.2020 Информатика Тест  для группы 514.11/507.12  Пройдите тестирование, обязательно введите адрес электронной почты и фамилию! На тестирование отведено ограниченное время 20 минут! В конце теста нажмите кнопку "отправить". Результаты будут доведены до каждого по окончании тестирования.  Не отправивший ответы на тест студент получает автоматическую "2" или "не аттестован". Тест по Информатике Загрузка…
Далее...

Английский язык для 514.11 (урок 07.04.2020) преподаватель Колмакова С.А.

Numerals (Числительные) Числительные – это часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов. Таким образом, числительные бывают двух типов: 1) количественные – обозначают количество предметов и отвечают на вопрос сколько ? ( one , two , three ); 2) порядковые – обозначают прядок предметов и отвечают на вопрос который ? ( the first , the second , the third ). Количественные числительные по способу образования делятся на несколько групп: 1-12 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13-19 (+teen) - - 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen - - - 20-90 (+ty) - 20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100+ 100 one hundred 200 two hundred … 1,000 one thousand 2,000 two thousand … 1,000,000 one million 2,000,000 two milli...
Далее...